?제 : 유대인 자녀 교육
제 목 : 유대인의 자녀교육(32)
아버지 보다 훌륭한 교사는 없다.
[바나나 인생]이란 말이 잇다. 미국에서 교포자녀끼리 쓰는 속어다
[겉은 노란데 속은 하얗다]란 뜻이다. 즉, 겉은 황인종인 한국인인
데 속은 백인의 문화에 젖은 사람을 빗대어 부르는 말이다. 이제
[바나나인생]이란 말은 한국에서 서구의 수평문화에 물든 젊은 청소
년들에게도그대로 적용된다
우리 가정에도 부모와 자녀간에 신앙, 사상, 인격면에서 바나나 인생
이얼마든지 잇을 수 있다. 얼굴은 내 아들인데 속은 이 세대를 본받
아 도대체 부자지간에 대화가 되지를 않는 경우를 말한다.
유대인 부자지간에 바나나 인생을 허락하지 않도록 필사의 노력을 경
주한다. 이른 위하여 유대인은 아버지가 직접 자녀들에게 사상교육을
사는 선생이 된다. 이는 유대인 자녀교육이기 이전에 성서적 자녀교
육이다. 구약에서 하나님이 이스라엘 백성에게 하나님이 원하시는
자녀교육 방법을 가르치셨고 그들은 이를 자손대대로 실천에 옮기고
있을 분이다.
오늘은 아버지가 자녀를 직접 가르칠 경우 어떠한 교육학적인 유익이
있는가를 살펴보자
첫째, 부모가 자녀를 충분히 이해할 수 있는 유익이 있다. 선생은 개
인적으로 가르치는 학생을 더 잘 이해할 수 있다.
둘째, 아버지가 자녀를 직접 가르칠 경우 자녀는 안식일 마다 아버지
의교육을 받기 위해 늘 준비하는 버릇을 기르게 된다. 특히 자녀가
어렸을 때에는 부모의 관시을 끌기 위하여 최선을 다하는 시기이다.
이럴 때 아버지로부터 [잘했다]는 칭찬을 받게 되면 다음부터는 더
잘하려고 노력한다. 이는 자녀를 모범생으로 만드는 비결이다.
셋째, 아버지가 자녀를 직접 주기적으로 가르칠 경우 자녀는 아버지
의 영향을 강하게 받아 아버지의 사상과 생활풍습을 닮게 된다
넷째, 아버지가 자녀를 직접 가르칠 경우 유대인 아버지의 교육 방법
은귀납법적 질문 형식이기 때문이 이 이상 덩 좋은 조기 천재교육 방
법은없다. 그것도 교육의 내용이 성경이니 얼마나좋은 인간 교육이며
영재교육방법인가?
유대인은 왜 우수한가? 필자가 유대인 자녀교육의 서론에서 유대인의
우수성을 서론에서 유대인의 우수성을 몇가지 소개한바 있다. 대표
적으로 세계 역사에서 노벨상 수상자는 모두 300명정도인데 그 중에
93명이 유대인이다(1986년 통계) 그리고 미국의 하버드나 예일대의
의대 법대 교수중 0%이상이 유대인이다.
필자는 이 사실을 정통파 유대인 랍비들 에게 말하면서 유대인의 우
수한 두뇌를 칭찬한 적이 있었다. 그러나 그 당시 랍비의 반응은 달
랐다랍비의 말에 의하면 더 우수한 천재는 유대인 랍비 중에 훨신 더
많다고 했다. 유명한 랍비 중에는 구약 성경을 모두 외울 뿐 아니라
전 성경을 통달하는 사람이 많다고 말햇다. 그러면서 그는 일반 세상
대학의우수한 유대인에 대하여 반갑지 않은 말을 서슴지 아낳았다.
이유인 즉그들은 대부분 신앙이 좋지 않은 그룹에 속해 있다는 사실
이었다.
그들은 점점 더 세상 학문에 몰두하다 보면 자신도 모르게 하나님을
떠날 수도 있다고 말했다. 즉 말만 유대인이지 종교적으로는 유대인
다운 유대인은 아니라는 말이다.
철저한 성경교육이 유대인을 진정으로 천재로 키운다는 것이 그들의
지론이다. 미국의 제 16대 링컨 대통령이 좋은 예이다. 그는 국민
학교 출신이다. 그러나 그는 어려서부터 가정에서 성경공부를 많이
한 사람이다. 신약이든 구약이든 성경은 하나님의 감동으로 된 책이
기 때문에하나님은 성경을 읽는 이에게 지헤를 주신다. 하나님의 미
련한 것이 인간의 지혜로움보다 훨씬 더 지혜롭다는 사실을 명심하
자.
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